节录

4月15日，福建栽种学院附属集好意思实验学校（下简称“集好意思实验学校”）认真运行科技节“书香漂荡”阅读研学实践行径。算作厦门商场好意思区侨英街谈凤安社区（下简称“凤安社区”）《常识即是力量》科学小记者站的迫切科普共同体单元，参加行径的同学们拿到了多期《常识即是力量》，张开为期一个月的“书香漂荡”阅读与科普研学行径。

亮点在于，学生不仅要在“漂书卡”上纪录阅读心得，还可参考《常识即是力量》中“学海新知”、“科幻空间站”、“相配策动”、“编读互动”、“艺术中的科学”等多个经典栏目，把柄杂志先容的施行，在家出手开展科学小实验、录制西席视频、撰写典籍漂荡条记等多种行径，阅读与实践效果将纳入学校“五育积分”与“书香班级”评比体系。优秀作品将在学校架空层或藏书楼专区展示，并通过学校公众号、“集实家校故事”视频号以及《常识即是力量》全媒体平台进行传播。

厦门商场好意思区凤安社区《常识即是力量》科学小记者站算作“常识即是力量·与科学家同业鹭岛贪图”的首家社区科学小记站，自2025年建设以来，捏续探索“社校联动”的科普育东谈主新阵势。

这次行径是该贪图在凤安社区又一次落地的具体实践行径。 该贪图由厦门市科协与《常识即是力量》杂志社共同发起，旨在积蓄丰富的科学家资源、泰斗的科普施行资源、多元的科普行径资源，打造优质的科普品牌，饱读舞聚焦青少年科技改进东谈主才培养，为青少年搭建概括性科普学习与实践平台，构建“科普阅读+实践+传播”的立体平台，造成可宇宙实践的青少年科学栽种阵势。

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一场有“轨范”的漂荡：

从阅读到创作齐有经过性评价

与常见的科普行径不同，本次“书香漂荡”领有齐备的遐想逻辑与评价体系。

行径有蓄意设立了双轨评价机制：经过性评价占40%，巡视班级东谈主均参与率、行径组织与阅读氛围；效果性评价占60%，聚焦施行深度、纠合准确性与创意抒发。学生们需要完成的不是纰漏的读后感，而是可聘用的多模态效果——典籍漂荡条记、科学家精神感悟、科普宣传、科学小实验、科幻漫画、科幻演义创作。

其中，科幻漫画与科幻演义创作尤其受学生接待——用画笔描摹将来科技，用笔墨构建设想中的科学世界，这种将科学阅读滚动为创意抒发的神气，既裁汰了参与门槛，又激励了青少年的设想力与抒发欲。

这些效果将径直关联“五育积分”与“书香班级”评比，将科普阅读从“软性见识”转机为“硬性课程”，让科学教会的培养有了可量化、可回想的轨制支捏。当一册杂志从社区小记者站的馆藏架动身，参加班级典籍角供同学们次序阅读，再被学生带回家中参照“学海新知”完成实验，便完成了“科学栽种落地”的闭环。

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从“学海新知”到家庭实验室：

一份“可带走的科学”

有蓄意中相配设立的“科学小实验”板块深受学生接待：学生可按《常识即是力量》中“学海新知”板块的实验讲解，在家长的安全协助下出手实践，并录制2-5分钟的实验经过与旨趣西席视频。

这个版本让杂志不再仅仅课堂上的教辅材料，而成为一个“可带走的科学用具包”。“学海新知”板块的专科实验遐想，为家庭场景下的科学考虑提供了安全、轨范、可操作的剧本。家长不再是被迫的旁不雅者，而是孩子科学考虑的“安全配合者”。

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从“读者”到“对话者” ：

全校同学共同参加“读《常识即是力量》，给科学家写信”行径

在运行庆典上，《常识即是力量》裁剪老诚以“领读者”身份，指导全校的科学小记者们深度共读了最新一期的杂志，共享了当期杂志的重心，并手把手教他们若何参与“读《常识即是力量》，给科学家写信”行径。

这一武艺是“与科学家同业鹭岛贪图”的中枢施行之一。2025年，厦门学子在参加“给科学家写信”行径后，收到武向平、谢素原、郑纬民、秦大河、周忠和、汪景琇等院士及多位科学家作家的回音。在这次的科技节中，集好意思实验学校的同学们，将通过典籍漂荡行径，针对杂志中科学家作家撰写的隐形霜冻、焚风效应、AI景色模子、国度天气预警系统等施行，在阅读杂志作品后，忽视我方最想考虑的问题，写给撰文的科学家作家。优秀的作品有契机得回科学家们的回音，完成了从“被迫读者”到“主动对话者”的身份跃迁。

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将优质科普资源运送到学校

集好意思实验学校有关负责东谈主默示，本次行径以“以阅读探索科技前沿，以想维触碰未下世界”为中枢蓄意，指挥学生以中国科技中枢期刊《常识即是力量》为主要阅读施行，开展主题研学实践行径。学校但愿通过引入《常识即是力量》等优质科普期刊，让学生通过阅读，纠合时代背后的逻 辑、历史与伦理，培养科学教会与东谈主文想辨力；烽火对东谈主工 智能、航天、地舆、信息工程、生物科技等不同科学领域的探索兴趣；营造校园科学文化：从“被迫经受”转向“主动考虑”，构建爱科学、读好书的校园氛围。

厦门商场好意思区科学时代协会有关负责东谈主默示，自前年9月，集好意思科协鼓舞凤安社区斡旋集好意思中学、福建栽种学院附属集好意思实验学校及好意思山分校、乐海小学、乐海幼儿园5所学校，共同建设《常识即是力量》科学小记者站凤安社区站后，这次以《常识即是力量》为载体，以“书香漂荡”为主题的阅读研学实践行径，恰是“社区-学校-家庭”三位一体的科普生态圈的一次具体落地。接下来，集好意思科协将鼓舞更多的社区加入科普共同体的生态圈中，将最前沿的科普资源运送给辖区及学校。

《常识即是力量》创刊于1956年，周恩来总理亲笔题写刊名，由中国科协左右，是中国科学家为青少年创作的跨学科、深阅读科普中枢期刊。它凝合了寰球最大领域科研群体的智谋结晶，见证了中国科技改进的怡悦发展，引颈了一代又一代中国东谈主走进科学的殿堂，烽火了广宽青少年将来成为科学家的祈望。茅以升、钱学森、华罗庚、李四光等繁密着名科学家曾经为杂志撰写过精彩的科普著述。这本让繁密中国科学家魂牵梦绕的杂志，成为他们传授跨学科深阅读常识的首选平台。

干系神气

科普视听（常识即是力量1956）抖音号

背负裁剪|江韬 魏林可

质地审核|何郑燕

通信员|杨婷婷